lunes, 15 de abril de 2013

La Realidad Aumentada

PRACTICA 5

¡Hola a todos! 

  Para esta práctica elegimos la temática de "La realidad aumentada" para la cual hemos realizado el vídeo explicativo que pondremos a continuación. En éste hemos intentado explicar lo que es la realidad aumentada, qué necesitamos para poder realizarla  y las aplicaciones educativas que podemos utilizar con ella.

  Pero primero, os enseñaremos el guión de lo que vais a ver en el vídeo, que realizamos para una tarea previa.

DESTINATARIOS: Sociedad en general.


Guión del vídeo:
1) ¿Qué es la realidad aumentada?


2) No es...
-La realidad más cerca.
-Ni  la realidad más grande.


3) Definición:
-Combina elementos reales y elementos virtuales para crear una realidad mixta.


4) ¿Qué se necesita?
-Pantalla, ordenador.
-Web Cam.
-Software creación realidad aumentada.
-Tarjetas o códigos de realidad aumentada.


5)Funcionamiento y ejemplos.


6)Aplicación al aula: 

-Ejemplos.



  Aquí abajo podéis ver el vídeo terminado, ¡esperamos que os guste!





  Al empezar esta práctica no sabíamos mucho acerca del concepto de "Realidad Aumentada" pero gracias a la investigación y toda la información que hemos tenido que buscar sobre el tema hemos aprendido que es una herramienta muy útil. Nos parece interesante para muchas aplicaciones, aunque es poco conocida por la comunidad docente para el uso en las aulas. Por supuesto, cuando el acceso a la tecnología en las aulas haya progresado con los años, será más fácil el empleo de este tipo de recursos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje 

  Esta práctica ha sido un poco costosa sobre todo a la hora de ponernos al día en cómo montar el vídeo, utilizando programas que antes no habíamos utilizado antes. Aún así, el resultado ha sido muy satisfactorio para nosotras y estamos muy contentas con él.

  Hemos aprendido otra manera de utilizar el vídeo de un modo educativo, sobre todo con transmisor de información.  Esperamos que todos aquellos usuarios que lo vean entiendan el mensaje y el concepto de "Realidad Aumentada", en qué consiste y las aplicaciones educativas que le podemos dar.

  En la cuestión más técnica, el vídeo esta montado con fotos con la finalidad de crear un stop motion. El material que sale en el vídeo son dibujos nuestros tanto con papel como plastilina para las figuras que queríamos que se vieran en 3D.  El programa que utilizamos para poder montar el vídeo con las fotos fue “Movie Maker”.

  Además, hemos añadido música de fondo y la voz de una de mis compañeras en algunas escenas. Estas dos fueron añadidas con el programa “Audacity”. La música de fondo fue descargada de Jamendo para estar totalmente seguras de que era Creative Commons.

  Creemos que el tema nos ha facilitado a montar el vídeo con este enfoque puesto que desde el principio teníamos bastante claro cómo queríamos que fuera y las ideas que teníamos sobre él. El tiempo del vídeo que nos puso de límite la profesora nos ha hecho acortar algunos temas como por ejemplo el de las aplicaciones educativas, pero hemos expuesto un ejemplo que es el más utilizado en el ámbito de la educación.

  En resumen, nos ha costado adaptarnos a los programas para el montaje del vídeo pero al final lo hemos entendido y hemos realizado el vídeo sin problemas. Estamos satisfechas con nuestro trabajo  y... ¡¡¡esperamos que os guste nuestro vídeo!!!

Nos vemos pronto!

Las chicas del grupo 8:

Elisabeth Coll Herrera
Patricia Marín Espín
Laura Martínez